Wir haben im Elferrat auch Pädagogen, naja Lehrer besser gesagt, Lehramtsstudenten oder einfach Geisteswissenschaftler.

Schule ist eins der wenigen Themen das jeder kennt, einer mehr und mansch einer weniger. Wenn man die Schule eher weniger kennt, hat man später eher schlechte Karten, doch in der Schule nur auf Wiederholung machen, bringt einen auch nicht weiter. Je länger man normalerweise in der Schule ist, desto besser. Doch mal ganz ehrlich: Wieso sollte man acht Stunden am Tage in die Schule gehen? Reicht es nicht, wenn die Lehrerin früh sagen würde: "Lernt bis in 2 Wochen folgende Themen!", dann kommt ne Prüfung und man verhaut sie - die Klausur, nicht die Lehrerin.

Also genauso wie jetzt auch, nur dass man nicht soviel Zeit in der Schule verbringt. Doch mal ehrlich, wieso eigentlich in die Schule gehen, einfach ne Mail schicken. In der Grundschule mag es etwas kompliziert sein, aber auch so ein Erstklässler muss lernen seine Mails zu lesen, weil sonst hat er später keine Chance. Also schreibt der Lehrer:

"Lernt die Buchstaben a-f!"

Das lesen die Eltern dann ihren Kindern vor. Das Kind fragt:

"Was ist denn ein Buchstabe?"

Die Eltern antworten:

"Keine Ahnung, musste googlen!"

das Kind fragt:

"Was ist den googlen?"

Eltern tippen was in die Suchmaschine ein und es kommt:

"Meinen sie Buchregal?"

Und man klickt es an und dann klickt man auf den Beitrag der Wikipedia und so wissen die Eltern und das Kind, was ein Buchregal ist und das man sie gern auch mit Buchstaben kennzeichnet, oft auch a-f.

Die Frage ist doch, wann lernt man? Zu Hause oder in der Schule, und welches Wissen fragt man ab bei einer Klausur, genau das was man zur Klausur drauf hat. Doch eigentlich sollte man das Wissen abfragen was man in der Schule gelernt hat, 5 min vor Ende einer Stunde einen kleinen Test, und dann darf man es auch wieder vergessen, wie bei jeder Klausur auch. Die nächste Frage ist:

Was sollte man in der Schule lernen?

Sollte man lernen wie man einen Harz-4-Antrag ausfüllt, den junge Lehrer im Schlaf können, weil sie ihn oft ausfüllen mussten bis sie eine Festanstellung bekommen haben.

Geschichte?

Da kommt jedes Jahr ein Neues hinzu.

Worauf sollte die Schule vorbereiten?

Auf das kommende Leben, welches? Ist nicht jeder seines Glückes Schmied? Kann nicht jeder erfolgreich werden oder auch Versager, soll die Schule auf jede kommende Möglichkeit vorbereiten?

Oft einigt man sich, dass man schreiben lernen sollte, doch das richtig Schreiben ändert sich auch immer, Rechnen soll man lernen, doch was hilft es einen, wenn man Rechnen kann nur die anderen nicht, die aber rechnen sollen, bis vor kurzen hat damit ja auch keiner gerechnet.

Vieles was man macht, hat man nicht in der Schule gelernt, zum Beispiel Sex, da hat man nur die theoretische Abhandlung behandelt, doch das lernen machte erst beim Spaß Spaß.

Da kommt man auch schnell zu der Frage:

Wie sollte man lernen?

Eher praktisch oder theoretisch oder beides. Sollte man lernen durch Schmerz? Ich meine jetzt nicht damit das die Lehrer es den Schülern rein prügeln sollen, hätten sie eh nicht die Kondition und die Kraft dazu, nein es gibt gewisse Sachen die lernt man nur, wenn es weh tut wie etwa:

"Fass nicht auf die heiße Herdplatte!"

Wenn man dann mal auf die heiße Herdplatte gefasst hat, weiß man solche Ratschläge anzunehmen, deshalb nie sagen:

"Fahre nie unangeschnallt mit 100 gegen die Wand!"

Nicht nur das man das auch angeschnallt nicht machen soll, nein man muss sich sicher sein, dass das Gegenüber solche Aussagen auch zu deuten weiß, weil sonst hat man das selbe wie mit der Herdplatte.

Und eins ist auch klar, ich habe nie gelernt, wie ich jetzt Antworten auf meine Fragen bekomme.

Der BOFH